Đơn Hàng Com Hộp Có Tốt Không Voz F B I D I D

Khoá đào tạo hàng tuần giới thiệu về ngôn ngữ, văn hoá, xã hội,… các kiến thức cơ bản khi sống và làm việc tại Nhật như: Chào hỏi, đi tàu, phân loại rác,…

D·∫°ng b√†i Matching Paragraph Information

D·∫°ng Information matching y√™u c·∫ßu th√≠ sinh t√¨m xem th√¥ng tin trong c√¢u h·ªèi ƒë·ªÅ c·∫≠p t·ªõi ƒëo·∫°n n√†o ho·∫∑c xu·∫•t hi·ªán ·ªü ƒëo·∫°n vƒÉn n√†o. C√≥ nhi·ªÅu tr∆∞·ªùng h·ª£p m·ªôt ƒëo·∫°n c√≥ th·ªÉ ƒë∆∞·ª£c d√πng ƒë·ªÉ tr·∫£ l·ªùi cho nhi·ªÅu c√¢u (ƒë·ªÅ b√†i s·∫Ω ghi r√µ).

C√°c b√†i d·∫°ng Information matching s·∫Ω kh√≥ h∆°n v√¨ th·ª© t·ª± nh·ªØng c√¢u h·ªèi s·∫Ω kh√¥ng ƒëi theo th·ª© t·ª± th√¥ng tin trong b√†i.¬†¬†¬†

B∆∞·ªõc 1: G·∫°ch ch√¢n t·ª´ kho√°

B∆∞·ªõc 2: L√†m nh·ªØng d·∫°ng c√¢u h·ªèi kh√°c c·ªßa t·ª´ng ƒëo·∫°n

B∆∞·ªõc 3: X√°c ƒë·ªãnh 1-2 ƒëo·∫°n c√≥ ch·ª©a t·ª´ kho√°

Matching features (N·ªëi ƒë·∫∑c ƒëi·ªÉm) hay c√≤n ƒë∆∞·ª£c g·ªçi l√† Classification hay Categorisation trong c√°c d·∫°ng b√†i Reading IELTS. D·∫°ng n√†y y√™u c·∫ßu th√≠ sinh n·ªëi th√¥ng tin li√™n quan t·ªõi t√™n ri√™ng, ng√†y th√°ng, v.v. v·ªõi nh·ªØng s·ª± ki·ªán ho·∫∑c ph√°t ng√¥n (th∆∞·ªùng ƒë∆∞·ª£c g·ªçi l√† statements) ƒë∆∞·ª£c n√™u ra trong ph·∫ßn c√¢u h·ªèi. M·ªôt t√™n c√≥ th·ªÉ ƒë∆∞·ª£c s·ª≠ d·ª•ng nhi·ªÅu l·∫ßn.¬†

B∆∞·ªõc 1: ƒê·ªçc kƒ© ƒë·ªÅ b√†i, x√°c ƒë·ªãnh h·∫°ng m·ª•c c·∫ßn x·∫øp th√¥ng tin v√†o (t√™n ri√™ng/ng√†y th√°ng...)

B∆∞·ªõc 2: X√°c ƒë·ªãnh v·ªã tr√≠ t·ª´ng h·∫°ng m·ª•c (t√™n ri√™ng/ng√†y th√°ng‚Ä¶) trong b√†i ƒë·ªçc.

B∆∞·ªõc 3: D√πng Linearthinking ƒë·ªçc hi·ªÉu th√¥ng tin li√™n quan t·ªõi t·ª´ng h·∫°ng m·ª•c trong b√†i ƒë·ªçc.

B∆∞·ªõc 4: So s√°nh th√¥ng tin ƒë√£ ƒë·ªçc v·ªõi t·ª´ng statement ƒë·ªÅ b√†i cho.

K·ªπ nƒÉng Skimming & Scanning.

K·ªπ nƒÉng thi·∫øt l·∫≠p m·ªëi quan h·ªá gi·ªØa c√°c th√¥ng tin trong b√†i.

K·ªπ nƒÉng paraphrase ƒë∆∞·ª£c n·ªôi dung ch√≠nh.

C√°c c√¢u h·ªèi th∆∞·ªùng g·∫∑p v·ªÅ 14 d·∫°ng b√†i Reading IELTS

C√≥ bao nhi√™u d·∫°ng c√¢u h·ªèi trong ph·∫ßn ki·ªÉm tra Reading c·ªßa IELTS?

C√≥ 14 d·∫°ng c√¢u h·ªèi ph·ªï bi·∫øn trong ph·∫ßn thi Reading c·ªßa IELTS

C√≥ ph·∫£i m·ªçi th√≠ sinh ƒë·ªÅu l√†m c√πng m·ªôt b√†i thi Reading trong IELTS?

Kh√¥ng. S·∫Ω c√≥ 2 d·∫°ng b√†i thi ƒë·ªçc kh√°c nhau d√†nh cho IELTS Academic v√† IELTS General

T·∫•t c·∫£ c√¢u h·ªèi trong b√†i thi Reading thu·ªôc IELTS c√≥ xu·∫•t hi·ªán theo tr√¨nh t·ª± th√¥ng tin trong b√†i ƒë·ªçc hay kh√¥ng?

Kh√¥ng. Ch·ªâ m·ªôt s·ªë it c√¢u h·ªèi tu√¢n theo tr√¨nh t·ª±. Th√≠ sinh c·∫ßn n·∫Øm ƒë∆∞·ª£c d·∫°ng c√¢u h·ªèi n√†o tu√¢n theo tr√¨nh t·ª± v√† d·∫°ng n√†o kh√¥ng.

B√†i vi·∫øt n√†y ƒë√£ cung c·∫•p th√¥ng tin ho√†n ch·ªânh v·ªÅ c√°c d·∫°ng b√†i Reading IELTS th∆∞·ªùng g·∫∑p, qua ƒë√≥ hy v·ªçng c√°c b·∫°n √¥n thi IELTS s·∫Ω c√≥ c√°i nh√¨n t·ªïng quan v·ªÅ c√°c d·∫°ng c√¢u h·ªèi trong Reading IELTS ƒë·ªÉ c√≥ s·ª± chu·∫©n b·ªã t·ªët nh·∫•t cho k·ª≥ thi quan tr·ªçng n√†y. DOL ch√∫c c√°c b·∫°n ƒë·∫°t ƒë∆∞·ª£c band ƒëi·ªÉm mong mu·ªën nh√©!

D·∫°ng b√†i Matching Sentence Endings

D·∫°ng c√¢u h·ªèi Matching Sentence Endings s·∫Ω y√™u c·∫ßu th√≠ sinh n·ªëi n·ª≠a ƒë·∫ßu v√† n·ª≠a sau c·ªßa m·ªôt c√¢u sau cho ch√∫ng c√≥ nghƒ©a ph√π h·ª£p, d·ª±a v√†o th√¥ng tin trong b√†i ƒë·ªçc. Th√¥ng th∆∞·ªùng n·ª≠a c√¢u ƒë·∫ßu ti√™n s·∫Ω ƒëi theo th·ª© t·ª± th√¥ng tin trong b√†i ƒë·ªçc.

B∆∞·ªõc 1: ƒê·ªçc kƒ© n·ª≠a c√¢u ƒë·∫ßu ti√™n v√† hi·ªÉu r√µ nghƒ©a c·ªßa n·ª≠a c√¢u ƒë·∫ßu n√†y. Ch∆∞a c·∫ßn ƒë·ªçc t·ªõi danh s√°ch n·ª≠a c√¢u sau (sentence endings)

B∆∞·ªõc 2: X√°c ƒë·ªãnh v·ªã tr√≠ th√¥ng tin trong b√†i ƒë·ªÅ c·∫≠p t·ªõi √Ω v·ª´a ƒë·ªçc

B∆∞·ªõc 3: D√πng Linearthinking ƒë·ªçc v√† hi·ªÉu k·ªπ th√¥ng tin trong b√†i

B∆∞·ªõc 4: So s√°nh th√¥ng tin v·ª´a ƒë·ªçc v·ªõi √Ω c·ªßa nh·ªØng n·ª≠a c√¢u sau (Sentence Endings) m√† ƒë·ªÅ b√†i cho.

D·∫°ng b√†i Flow Chart Completion

Flowchart completion l√† d·∫°ng b√†i y√™u c·∫ßu th√≠ sinh ƒëi·ªÅn v√†o ch·ªó tr·ªëng ƒë·ªÉ ho√†n th√†nh m·ªôt quy tr√¨nh v·ªõi t·ª´ng b∆∞·ªõc r√µ r√†ng.¬†

B∆∞·ªõc 1: Quan s√°t k·ªπ s·ªë t·ª´ c·∫ßn ƒëi·ªÅn v√†o ch·ªó tr·ªëng.

B∆∞·ªõc 2: Ph√¢n t√≠ch c·∫•u tr√∫c c√¢u h·ªèi, t·ª´ ƒë√≥ suy ra lo·∫°i t·ª´ c·∫ßn ƒëi·ªÅn v√†o ch·ªó tr·ªëng.

B∆∞·ªõc 3: X√°c ƒë·ªãnh th√¥ng tin trong b√†i, c·ªë g·∫Øng chia ph·∫ßn th√¥ng tin trong b√†i th√†nh c√°c b∆∞·ªõc nh∆∞ trong c√¢u h·ªèi

B∆∞·ªõc 4: D√πng Linearthinking ph√¢n t√≠ch v√† ƒë·ªçc kƒ© th√¥ng tin trong b√†i.

B∆∞·ªõc 5: So s√°nh th√¥ng tin trong b√†i v√† th√¥ng tin trong c√¢u h·ªèi v√† ch·ªçn t·ª´ ph√π h·ª£p ƒë·ªÉ ƒëi·ªÅn v√†o ch·ªó tr·ªëng.

Diagram completion l√† d·∫°ng b√†i y√™u c·∫ßu th√≠ sinh ƒëi·ªÅn v√†o ph·∫ßn ch√∫ th√≠ch cho m·ªôt bi·ªÉu ƒë·ªì (diagram) b·∫•t k√¨.

B∆∞·ªõc 1: X√°c ƒë·ªãnh s·ªë t·ª´ cho ph√©p ƒëi·ªÅn v√†o ch·ªó tr·ªëng

B∆∞·ªõc 2: Ph√¢n t√≠ch c·∫•u tr√∫c c√¢u, t·ª´ ƒë√≥ x√°c ƒë·ªãnh lo·∫°i t·ª´ c·∫ßn ƒëi·ªÅn v√†o ch·ªó tr·ªëng

B∆∞·ªõc 3: X√°c ƒë·ªãnh th√¥ng tin c·∫ßn ƒë·ªçc trong b√†i

B∆∞·ªõc 4: √Åp d·ª•ng Linearthinking ph√¢n t√≠ch c·∫•u tr√∫c c√¢u v√† ƒë·ªçc hi·ªÉu th√¥ng tin trong b√†i ƒë·ªçc

B∆∞·ªõc 5: So s√°nh th√¥ng tin c√¢u h·ªèi v√† th√¥ng tin b√†i ƒë·ªçc v√† ch·ªçn t·ª´ c·∫ßn ƒëi·ªÅn v√†o ch·ªó tr·ªëng

DOL v·ª´a ra m·∫Øt website IELTS Online Test cung c·∫•p ƒë·∫ßy ƒë·ªß b√†i t·∫≠p v√† t√≠nh nƒÉng ch·∫•m ƒëi·ªÉm. C√πng kh·ªüi ƒë·ªông l√†m b√†i v√† n·∫Øm v·ªØng c√°c d·∫°ng b√†i tr√™n nh√©!

D·∫°ng b√†i True/False/Not Given or Yes/No Not Given

D·∫°ng True/False/Not Given v√† Yes/No/Not Given ƒë·ªÅu y√™u c·∫ßu th√≠ sinh x√°c ƒë·ªãnh xem th√¥ng tin trong c√¢u h·ªèi l√† ƒë√∫ng v·ªõi th√¥ng tin trong b√†i, tr√°i ng∆∞·ª£c v·ªõi th√¥ng tin trong b√†i hay l√† kh√¥ng ƒë∆∞·ª£c ƒë·ªÅ c·∫≠p trong b√†i ƒë·ªçc IELTS.

True/ Yes: Th√¥ng tin trong c√¢u h·ªèi tr√πng kh·ªõp v·ªõi th√¥ng tin trong b√†i.

False/ No: Th√¥ng tin trong c√¢u h·ªèi tr√°i ng∆∞·ª£c v·ªõi th√¥ng tin trong b√†i.

Not Given: Th√¥ng tin trong c√¢u h·ªèi kh√¥ng ƒë∆∞·ª£c ƒë·ªÅ c·∫≠p trong b√†i.

Trong c√°c d·∫°ng b√†i IELTS reading, d·∫°ng b√†i n√†y th∆∞·ªùng ·ªü 2 h√¨nh th·ª©c.

True/False/Not Given: t√¨m ƒë√°p √°n d·ª±a v√†o c√°c s·ª± ki·ªán, th√¥ng tin c√≥ trong b√†i.

Yes/No/Not Given: suy lu·∫≠n theo quan ƒëi·ªÉm c·ªßa t√°c gi·∫£ ƒë·ªÉ ch·ªçn ƒë√°p √°n ph√π h·ª£p nh·∫•t.

B∆∞·ªõc 1: ƒê·ªçc kƒ© c√¢u h·ªèi, ph√¢n t√≠ch c·∫•u tr√∫c c√¢u h·ªèi ƒë·ªÉ hi·ªÉu s√¢u n·ªôi dung

B∆∞·ªõc 2: X√°c ƒë·ªãnh th√¥ng tin c·∫ßn ƒë·ªçc trong b√†i

B∆∞·ªõc 3: ƒê·ªçc c·∫•u tr√∫c c√¢u c·ªßa th√¥ng tin trong b√†i ƒë·ªÉ hi·ªÉu s√¢u n·ªôi dung

B∆∞·ªõc 4: So s√°nh n·ªôi dung c√¢u h·ªèi v·ªõi n·ªôi dung b√†i ƒë·ªçc v√† ch·ªçn True/ False/ Not Given

T·ªïng h·ª£p th√¥ng tin c·ªßa b√†i ƒë·ªçc

X√°c ƒë·ªãnh ƒë∆∞·ª£c quan ƒëi·ªÉm, √Ω ki·∫øn c·ªßa t√°c gi·∫£

Trong c√°c d·∫°ng Reading IELTS, Multiple Choice l√† d·∫°ng c√¢u h·ªèi tr·∫Øc nghi·ªám, y√™u c·∫ßu th√≠ sinh ch·ªçn ƒë√°p √°n ch√≠nh x√°c nh·∫•t trong 4 l·ª±a ch·ªçn (A, B, C, D) ƒë·ªÉ tr·∫£ l·ªùi th√¥ng tin ƒë∆∞a ra trong c√¢u h·ªèi.

B√™n c·∫°nh ƒë√≥, m·ªôt s·ªë ƒë·ªÅ c√≤n c√≥ th·ªÉ y√™u c·∫ßu th√≠ sinh ch·ªçn 2, 3 ho·∫∑c 4 ƒë√°p √°n ƒë∆∞·ª£c cho t·ª´ nh·ªØng l·ª±a ch·ªçn c√≥ s·∫µn.¬†

B∆∞·ªõc 1: ƒê·ªçc th·∫≠t kƒ© c√¢u h·ªèi, kh√¥ng c·∫ßn ƒë·ªçc qua c√°c l·ª±a ch·ªçn A,B,C,D

B∆∞·ªõc 2: X√°c ƒë·ªãnh th√¥ng tin c·∫ßn ƒë·ªçc trong b√†i

B∆∞·ªõc 3: D√πng Linearthinking ƒë·ªÉ ƒë·ªçc hi·ªÉu v√† t√≥m t·∫Øt n·ªôi dung th√¥ng tin

B∆∞·ªõc 4: So s√°nh v·ªõi c√°c l·ª±a ch·ªçn A,B,C,D

Choose a title l√† d·∫°ng b√†i y√™u c·∫ßu th√≠ sinh ph·∫£i l·ª±a ch·ªçn t·ª±a ƒë·ªÅ cho c·∫£ m·ªôt b√†i ƒë·ªçc trong IELTS Reading. ƒê·ªÉ l√†m ƒë∆∞·ª£c ƒëi·ªÅu n√†y, h·ªçc vi√™n c·∫ßn c√≥ kh·∫£ nƒÉng ƒë·ªçc v√† t√≥m ƒë∆∞·ª£c √Ω ch√≠nh c·ªßa c·∫£ b√†i.

B∆∞·ªõc 1: ƒê·ªçc qua y√™u c·∫ßu c·ªßa c√¢u h·ªèi, kh√¥ng c·∫ßn nh√¨n qua list c√°c l·ª±a ch·ªçn A, B, C, D

B∆∞·ªõc 2: L√†m nh·ªØng d·∫°ng c√¢u h·ªèi kh√°c tr∆∞·ªõc, trong khi l√†m t√≥m t·∫Øt l·∫°i n·ªôi dung c·ªßa t·ª´ng d·∫°ng

B∆∞·ªõc 3: T√¨m m·ªëi li√™n h·ªá gi·ªØa c√°c d·∫°ng v·ªõi nhau ƒë·ªÉ t√≥m l·∫°i n·ªôi dung to√†n b√†i

B∆∞·ªõc 4: So s√°nh n·ªôi dung to√†n b√†i v·ªõi c√°c l·ª±a ch·ªçn A,B,C,D v√† ch·ªçn l·ª±a ch·ªçn ph√π h·ª£p nh·∫•t

Trong c√°c d·∫°ng b√†i Reading IELTS th√¨ d·∫°ng Short Answers kh√° d·ªÖ v√¨ n√≥ ch·ªâ c√≥ m·ªôt c√¢u h·ªèi v√† y√™u c·∫ßu th√≠ sinh ƒë∆∞a ra m·ªôt c√¢u tr·∫£ l·ªùi ng·∫Øn (t·∫ßm 1-3 t·ª´) ƒë·ªÉ tr·∫£ l·ªùi c√¢u h·ªèi ƒë√≥.

B∆∞·ªõc 1: ƒê·ªçc kƒ© y√™u c·∫ßu ƒë·ªÅ b√†i v·ªÅ s·ªë l∆∞·ª£ng t·ª´ quy ƒë·ªãnh trong c√¢u tr·∫£ l·ªùi (No more than‚Ä¶ words)

B∆∞·ªõc 2: Quan s√°t c·∫•u tr√∫c c√¢u h·ªèi v√† t·ª´ d√πng ƒë·ªÉ h·ªèi, t·ª´ ƒë√≥ d·ª± ƒëo√°n lo·∫°i t·ª´ c·∫ßn d√πng trong c√¢u tr·∫£ l·ªùi

B∆∞·ªõc 3: X√°c ƒë·ªãnh v·ªã tr√≠ th√¥ng tin trong b√†i ƒë·ªçc

B∆∞·ªõc 4: √Åp d·ª•ng Linearthinking ƒë·ªçc c·∫•u tr√∫c v√† hi·ªÉu r√µ th√¥ng tin b√†i ƒë·ªçc

B∆∞·ªõc 5: So s√°nh th√¥ng tin b√†i ƒë·ªçc v·ªõi c√¢u h·ªèi v√† ch·ªçn c√¢u tr·∫£ l·ªùi

D·∫°ng b√†i Sentence Completion

Trong c√°c d·∫°ng b√†i ƒë·ªçc IELTS th√¨ d·∫°ng Sentence completion s·∫Ω y√™u c·∫ßu th√≠ sinh ƒëi·ªÅn t·ª´ th√≠ch h·ª£p v√†o ch·ªó tr·ªëng ƒë·ªÉ ho√†n th√†nh m·ªôt c√¢u. T·∫•t c·∫£ ƒë·ªÅ b√†i ƒë·ªÅu s·∫Ω quy ƒë·ªãnh s·ªë t·ª´ m√† th√≠sinh c√≥ th·ªÉ ƒëi·ªÅn v√†o do ƒë√≥ b·∫°n h√£y ch√∫ √Ω ƒë·ªçc k·ªπ ƒë·ªÅ nh√©.

B∆∞·ªõc 2: X√°c ƒë·ªãnh v·ªã tr√≠ th√¥ng tin c·∫ßn ƒë·ªçc trong b√†i

B∆∞·ªõc 4: So s√°nh c√¢u trong b√†i v√† c√¢u h·ªèi v√† ch·ªçn t·ª´ c·∫ßn ƒëi·ªÅn v√†o ch·ªó tr·ªëng

T∆∞∆°ng t·ª± nh∆∞ d·∫°ng Sentence Completion, Summary completion y√™u c·∫ßu th√≠ sinh ƒëi·ªÅn v√†o ch·ªó tr·ªëng, nh∆∞ng l√† ƒë·ªÉ ho√†n th√†nh m·ªôt ph·∫ßn t√≥m t·∫Øt cho b√†i ƒë·ªçc. ƒê√¢y c√≥ th·ªÉ l√† t√≥m t·∫Øt c·ªßa m·ªôt ƒëo·∫°n, m·ªôt v√†i ƒëo·∫°n ho·∫∑c c·∫£ m·ªôt b√†i.

B∆∞·ªõc 1: Nh√¨n t·ªïng quan c·∫£ Summary ƒë·ªÉ n·∫Øm ƒë∆∞·ª£c s∆° l∆∞·ª£c th√¥ng tin c·∫ßn t√¨m

B∆∞·ªõc 2: √Åp d·ª•ng Linearthinking, ph√¢n t√≠ch c·∫•u tr√∫c t·ª´ng c√¢u h·ªèi ƒë·ªÉ x√°c ƒë·ªãnh lo·∫°i t·ª´ c·∫ßn ƒëi·ªÅn v√†o ch·ªó tr·ªëng

B∆∞·ªõc 3: T√¨m l·∫ßn l∆∞·ª£t th√¥ng tin trong b√†i ƒë·ªçc ƒë·ªÉ tr·∫£ l·ªùi t·ª´ng c√¢u h·ªèi

B∆∞·ªõc 4: Ph√¢n t√≠ch c·∫•u tr√∫c c√¢u trong b√†i ƒë·ªçc ƒë·ªÉ hi·ªÉu r√µ th√¥ng tin

B∆∞·ªõc 5: So s√°nh th√¥ng tin trong b√†i ƒë·ªçc v√† th√¥ng tin trong c√¢u h·ªèi v√† ch·ªçn t·ª´ c·∫ßn ƒëi·ªÅn v√†o ch·ªó tr·ªëng

X√°c ƒë·ªãnh c√°c keyword quan tr·ªçng trong th√¥ng tin b√†i ƒë·ªçc

N·∫Øm ƒë∆∞·ª£c n·ªôi dung ch√≠nh c·ªßa ƒëo·∫°n vƒÉn v√† b√†i ƒë·ªçc

X√°c ƒë·ªãnh ƒë∆∞·ª£c lo·∫°i t·ª´¬†

Table completion Reading l√† d·∫°ng b√†i y√™u c·∫ßu th√≠ sinh ƒëi·ªÅn v√†o ch·ªó tr·ªëng ƒë·ªÉ ho√†n th√†nh m·ªôt b·∫£ng th√¥ng tin. Th√¥ng th∆∞·ªùng b·∫£ng th√¥ng tin s·∫Ω c√≥ ti√™u ƒë·ªÅ c·ªôt ngang/c·ªôt d·ªçc ƒë·ªÉ th√≠ sinh d·ªÖ x√°c ƒë·ªãnh ƒë√¢u l√† th√¥ng tin c·∫ßn t√¨m.

ƒê·ªçc c√°c ti√™u ƒë·ªÅ c·ªôt/ ti√™u ƒë·ªÅ h√†ng.

X√°c ƒë·ªãnh lo·∫°i t·ª´ c·∫ßn ƒëi·ªÅn v√†o c√°c ch·ªó tr·ªëng.

Ki·ªÉm tra gi·ªõi h·∫°n t·ª´ ƒë∆∞·ª£c ƒëi·ªÅn v√†o m·ªói ch·ªó tr·ªëng.

ƒê·ªçc k·ªπ th√¥ng tin c·ª• th·ªÉ